• 교육 프로그램 구성

  교육기간의 적절성, 단월별 교육시간의 배분

• 교육 내용의 평가

  교육목표의 달성도, 직무 내용과 교육 내용과의 적절성

• 강사 선정의 적절성(자격요건)

  교육 내용의 현실성, 강의와 교재의 일치성, 강의의 논리성

• 교재 적절성

  교재 내용이해의 용이성, 일관성, 단원별 학습목표와 내용의 일치도

• 기관 운영 조직

 관리운영 조직의 체계성, 인력의 구성의 적정성 등

• 시설 장비

 교육시설, 장비의 구비 및 적절성, 시설 장비의 운용 능력, 시설 장비의 유지  관리 상태

• 재정 및 발전

 재정 확보 계획 집행 합리성, 발전 운영의 적절성, 계획의 실현 가능성